Scenario: 先日図書館に行くと、貸し出し数のランキングが発表されていた。児童書の一位が「はらぺこあおむし」だった。懐かしくなって、おもわず手を伸ばした。

「これ読んで大きくなったんだ。」

"I grew up reading this stuff."

【ポイント1】「～して」の部分に、分詞を使って続けるだけで、会話力が簡単にステップアップできる。

英語は、一つの文の中に動詞はひとつだけです。これは本動詞（述語動詞）とよばれ、他の動作を加えるときには、"to"をつけて不定詞にしたり（"to"の付かない原形不定詞を含む）、"～ing"や"～ed"などの分詞（現在分詞、過去分詞）を付けたりします。

今日のフレーズには、現在分詞がついています。

I grew up. ＋　I was reading this stuff.

で、後半をくっつけて、

I grew up reading this stuff.

となっているわけです。

これは、２つの文の主語が同じ場合に使えるワザです。学校で習う「分詞構文」の形にはいります。

I spent this summer.  ＋　I was practicing yoga at home.

I spent this summer practicing yoga at home.
今年の夏は家でヨガの練習をして過ごした。

She was sitting on the grass.  ＋　She was surrounded by many children.
⇩
She was sitting on the grass surrounded by many children.
彼女は多くの子供に囲まれて芝生に座っていた。

I was busy. ＋　I was doing my homework.
⇩
I was busy doing my homework.
私は宿題で忙しかった。

最も簡単な形がこれです。

He came.   ＋　He was running.
⇩
He came running.
彼は走って来た。

runningが補語となって、"SVC"の形になりましたね。

He went to bed tired.
でも同様です。

結局、２つの動きを"and"や"but"でつなぐ代わりに、一つの文を言ってから、分詞を使って「くっつける」と考えて使って下さい。

【ポイント２】便利な"stuff"の使い方。

"stuff"は「スタッフ」[stʌ́f]と読みますが、"staff"[stǽf]（職員や、社員、部員など）ではなく、口語で「もの」という意味になります。今日のフレーズでは、"this book"もしくは、"this"だけでいいところを、軽く"this stuff"と言っているのです。物をさすときだけに使えます。人に対しては使えません。

Englishラボのらぼでした。